Tha ùidh mhòr aig saidhgeòlaichean leasachaidh air a 'bhuaidh a tha aig pàrantan air leasachadh chloinne. Ach, tha a bhith a 'faighinn cheanglaichean adhbhar-agus-èifeachd fìor eadar gnìomhan sònraichte phàrantan agus giùlan cloinne nas fhaide air adhart glè dhuilich.
Faodaidh cuid de chloinn a thogadh ann an àrainneachdan gu math eadar-dhealaichte fàs suas gus am bi pearsantachdan gu math coltach riutha. Air an làimh eile, faodaidh clann a tha a 'roinn dachaigh agus a tha air an togail san aon àrainneachd fàs gu bhith gu pearsanta eadar-dhealaichte.
A dh 'aindeoin na dùbhlain sin, tha luchd-rannsachaidh air sealltainn gu bheil ceanglaichean eadar dòighean pàrantachd agus na buaidhean a tha aig na stoidhlichean sin air cloinn. Tha na buaidhean seo, cuid a 'moladh, a' giùlain a-steach gu giùlan inbheach.
Na tha Rannsachadh ag ràdh
Tràth anns na 1960an, rinn an eòlaiche-inntinn Diana Baumrind sgrùdadh air còrr is 100 de chloinn aois ro-sgoile. A 'cleachdadh amharc nàdarra , agallamhan phàrantan, agus dòighean rannsachaidh eile, chomharraich i beagan tomhasan cudromach de phàrantachd.
Tha na tomhasan sin a 'gabhail a-steach ro-innleachdan smachdachaidh, blàths agus àrach, stoidhlichean conaltraidh , agus dùilean a thaobh inbheachd agus smachd.
Stèidhichte air na tomhasan seo, mhol Baumrind gu bheil a 'mhòr-chuid de phàrantan a' taisbeanadh aon de thrì stoidhlichean pàrant eadar-dhealaichte. Bha tuilleadh rannsachaidh le Maccoby agus Martin cuideachd a 'moladh gun deigheadh ceathramh stoidhle pàrantachd a chur ris na trì thùsan sin.
Bheir sinn sùil nas mionaidiche air gach aon de na ceithir dòighean pàrantachd seo agus a 'bhuaidh a bheir iad air giùlan pàiste.
Pàrantachd ùghdarraichte
B 'e aon de na trì stoidhlichean mòra a chaidh a chomharrachadh le Baumrind an stoidhle ùghdarraichte . Anns an stoidhle seo de phàrantachd, thathar an dùil gum bi a 'chlann a' leantainn nan riaghailtean teann a stèidhich na pàrantan. Mar as trice bidh a bhith a 'leantainn riaghailtean mar sin mar thoradh air peanasachadh. Chan eil pàrantan ùghdarrasach a 'mìneachadh an reusanachadh air cùlaibh nan riaghailtean sin. Ma thèid iarraidh ort a mhìneachadh, is dòcha gum freagair am pàrant dìreach, "A chionn gu bheil mi ag ràdh sin."
Ged a tha iarrtasan àrda aig na pàrantan sin, chan eil iad glè fhreagarrach ris a 'chloinn aca. Tha iad a 'sùileachadh gum bi a' chlann a 'giùlain gu sònraichte agus gun a bhith a' dèanamh mhearachdan, ach chan eil iad a 'toirt glè bheag de stiùireadh air dè bu chòir dhaibh a dhèanamh no a sheachnadh san àm ri teachd. Tha peacaidhean air an peanasachadh, gu tric gu math cruaidh, ach gu tric bidh an cuid cloinne air am fàgail a 'coimhead a-mach dè dìreach a rinn iad ceàrr.
A rèir Baumrind, tha na pàrantan sin "nan ùmhlachd- agus inbhe-inbhe, agus tha iad an dùil gum bi na h-òrdughan aca air an cumail às aonais mìneachadh."
Tha pàrantan a tha a 'taisbeanadh an stoidhle seo gu tric air an ainmeachadh mar smachd agus deachdaire. Tha an dòigh-obrach aca a thaobh pàrantachd aon de "a 'toirt seachad an slat, a' spiorad an leanaibh." A dh 'aindeoin a bhith a' cumail riaghailtean teann agus sùileachadh àrd, chan eil iad a 'dèanamh mòran gus mìneachadh an reusanachadh air cùl an iarrtais agus dìreach a bhith a' sùileachadh gum bi clann a 'gearan gun cheist.
Pàrantachd ùghdarrasail
B 'e an stoidhle ùghdarrasail an dàrna stoidhle a chaidh a chomharrachadh le Baumrind. Coltach ri pàrantan ùghdarrasach, bidh an fheadhainn le stoidhle pàrantachd ùghdarrasach a 'stèidheachadh riaghailtean agus stiùireadh a tha dùil gum bi an cuid cloinne a' leantainn. Ach, tha an stoidhle pàrantachd seo mòran nas deamocrataiche.
Tha pàrantan ùghdarrasail a 'dèiligeadh ris a' chloinn aca agus deònach èisteachd ri ceistean. Tha na pàrantan sin a 'sùileachadh mòran den cuid chloinne, ach tha iad a' toirt blàths, beachdan, agus taic gu leòr.
Nuair nach eil a 'chlann a' coinneachadh ris na thathar a 'sùileachadh, tha na pàrantan sin nas mothachail agus maighneas seach a bhith a' peanasachadh.
Mhol Baumrind gu bheil na pàrantan sin "a 'cumail sùil air agus a' toirt seachad ìrean soilleir airson giùlan na cloinne. Tha iad cinnteach, ach chan eil iad a 'cur bacadh orra agus cuingealaichte. Tha na modhan smachdachaidh aca taiceil, seach a bhith na pheanasach. Tha iad ag iarraidh gum bi a' chlann aca seasmhach a bharrachd air dleastanas sòisealta, agus fèin-riaghladh agus co-obrachail. "
Is e am measgachadh seo de shùileachadh agus taic a tha a 'cuideachadh clann de phàrantan ùghdarrasach a' leasachadh sgilean mar neo-eisimeileachd, fèin-smachd, agus fèin-riaghladh .
Pàrantachd Ceadaichte
B 'e an stoidhle deireannach a chaidh a chomharrachadh le Baumrind an rud ris an canar stoidhle ceadachaidh pàrantachd . Is e pàrantan a tha a 'faighinn cead a-rithist uaireannan a chanas sinn ri pàrantan neo-eisimeileach, nach eil mòran iarrtasan aca airson an cuid chloinne a dhèanamh. Is ann ainneamh a bhios na pàrantan sin a 'toirt smachd air a' chloinn aca seach gu bheil sùileachadh ìre ìseal aca mu inbheachd agus fèin-smachd.
A rèir Baumrind, tha pàrantan ceadaichte "nas fhreagarraiche na tha iad a 'cur feum air. Tha iad neo-àbhaisteach agus duilich, nach eil feum air giùlan matha, a' toirt mòran fèin-riaghlaidh dhaibh, agus a bhith a 'seachnadh aghaidh."
Mar as trice bidh pàrantan a tha a 'faighinn cead gu bhith ag àrach agus a' conaltradh ris a 'chloinn aca, gu tric a' gabhail inbhe inbhe caraid seach pàrant.
Pàrantachd Neo-leasaichte
A bharrachd air na trì stoidhlichean mòra a thug Baumrind, eòlaiche-inntinn Eleanor Maccoby a-steach agus mhol Iain Màrtainn ceathramh stoidhle ris an canar pàrantachd neo-fheumail no dearmadach . Tha stoidhle pàrantachd neo-aonaichte air a chomharrachadh le glè bheag de dh 'iarrtasan, droch fhreagarrachd, agus glè bheag de chonaltradh.
Ged a tha na pàrantan sin a 'coileanadh feumalachdan bunaiteach an leanaibh, mar as trice bidh iad air an sgaradh bho bheatha an leanaibh aca. Dh'fhaodadh iad dèanamh cinnteach gu bheileas a 'biathadh na clann aca agus gum bi fasgadh aca, ach nach eil iad a' tabhann mòran gu rud sam bith a thaobh stiùireadh, structar, riaghailtean, no eadhon taic. Ann am fìor chùisean, faodaidh na pàrantan sin eadhon a dhiùltadh no dearmad a dhèanamh air feumalachdan an cuid chloinne.
Buaidh Stoidhle Pàrantachd
Dè a 'bhuaidh a th' aig na stoidhlichean pàrantachd seo air toraidhean leasachadh chloinne? A bharrachd air a 'chiad sgrùdadh a rinn Baumrind air 100 clann ro-sgoile, tha luchd-rannsachaidh air sgrùdaidhean eile a dhèanamh a thug gu buil co-dhùnaidhean mu bhuaidh stoidhlichean pàrantachd air cloinn.
Am measg toraidhean nan sgrùdaidhean sin:
- Mar as trice bidh dòighean pàrantachd ùghdarrasach a 'toirt gu buil clann a tha fo ùmhlachd agus comasach, ach tha iad nas ìsle ann an toileachas, comasan sòisealta agus fèin-mheas .
- Tha dòighean pàrantachd ùghdarrasail buailteach a bhith a 'toirt a-steach clann a tha toilichte, comasach, agus soirbheachail.
- Gu tric bidh pàrantachd ceadaichte a 'toirt a-mach clann a tha gu ìre bheag ann an toileachas agus fèin-riaghladh. Tha a 'chlann seo nas buailtiche duilgheadasan fhaighinn le ùghdarras agus bidh iad buailteach a bhith a' coileanadh gu math san sgoil.
- Tha stoidhlichean pàrantachd gun leasachadh air an rangachadh as ìsle thar gach raon beatha. Tha an clann seo buailteach a bhith dìth fèin-smachd, fèin-mheas ìseal, agus chan eil iad cho comasach na co-aoisean.
Carson a tha e a 'toirt seachad buannachdan mar sin bho phàrantachd ùghdarrasail thairis air stoidhlichean eile?
Seach gu bheil pàrantan nas ùghdarrasaiche nas dualtaiche a bhith air am faicinn mar reusanta, cothromach, agus dìreach mar sin tha an cuid chloinne nas dualtaiche cumail ris na h-iarrtasan a tha na pàrantan sin a 'dèanamh. Cuideachd, a chionn 's gu bheil na pàrantan sin a' toirt seachad riaghailtean a bharrachd air mìneachadh air na riaghailtean sin, tha clann nas dualtaiche na leasanan sin a thoirt a-steach.
An àite dìreach a bhith a 'leantainn nan riaghailtean seach gu bheil eagal orra peanas (mar a dh'fhaodadh iad le pàrantan ùghdarraichte), faodaidh clann phàrantan ùghdarrasach faicinn carson a tha na riaghailtean ann, tuigsinn gu bheil iad cothromach agus iomchaidh, agus a bhith a' strì gus na riaghailtean sin a choileanadh gus coinneachadh riutha mothachadh a-staigh a-staigh fhèin air na tha ceart agus ceàrr.
Gu dearbh, bidh dòighean pàrantachd phàrantan fa leth a 'tighinn còmhla gus measgachadh sònraichte a chruthachadh anns gach teaghlach. Mar eisimpleir, is dòcha gun nochd am màthair stoidhle ùghdarrasail fhad 'sa tha an athair a' faireachdainn dòigh-obrach nas ceadaiche.
Uaireannan faodaidh seo comharran measgaichte no eadhon suidheachaidhean a dhèanamh far a bheil leanabh a 'sireadh aonta bhon phàrant a tha nas ceadaiche gus na tha iad ag iarraidh fhaighinn. Gus dòigh-obrach co-leanailteach a dhèanamh a thaobh pàrantachd, tha e deatamach gum bi pàrantan ag ionnsachadh a bhith a 'co-obrachadh fhad' sa tha iad a 'cur ri chèile diofar eileamaidean den stoidhle pàrantachaidh sònraichte aca.
Crìochan agus Dearbhadh air Rannsachadh Stoidhle Pàrantachd
Tha, ge-tà, cuingealachaidhean cudromach de rannsachadh stoidhle pàrantachd a bu chòir a thoirt fa-near. Tha ceanglaichean eadar stoidhlichean pàrantachd agus giùlan stèidhichte air rannsachadh co-aontach , a tha feumail airson dàimhean a lorg eadar caochlaidhean ach chan urrainn dhaibh dàimhean deimhinneach-èifeachdach a chruthachadh. Ged a tha fianais ann gu bheil stoidhle pàrantachd sònraichte ceangailte ri pàtran giùlain àraidh, faodaidh atharrachaidhean cudromach eile leithid meadhon cloinne pàirt mhòr a ghabhail cuideachd.
Tha cuideachd fianais ann gum faod giùlan pàiste buaidh a thoirt air dòighean pàrantachd. Lorg aon sgrùdadh gun do thòisich pàrantan chloinne a bha air an taisbeanadh de ghiùlan duilich a bhith a 'sealltainn smachd nas lugha de phàrantan air ùine. Tha na toraidhean sin a 'moladh nach biodh clann mì-mhodhail oir bha am pàrantan ro cheadaichte, ach gum biodh pàrantan nas duilghe no ionnsaigheach ann an cuid de shuidheachaidhean a bhith nas buailtiche dìreach a bhith a' feuchainn ri smachd a chumail air na cuid cloinne.
Tha luchd-rannsachaidh cuideachd air toirt fa-near gu bheil na co-eadar-theangachaidhean eadar stoidhlichean pàrantachd agus giùlain uaireannan lag aig a 'char as fheàrr. Ann am mòran chùisean, chan eil na toraidhean leanabh a thathar an dùil a 'dèanamh feum; bidh pàistean aig pàrantan le stoidhlichean ùghdarrasach a tha dùbhlanach no a tha a 'dol an sàs ann an giùlan iom-fhillte, agus bidh pàrantan aig a bheil pàrantan le stoidhlichean ceadaichte a tha fèin-mhisneachail agus soirbheachail.
Dh'fhaodadh nach bi na ceithir dòighean pàrantachd sin riatanach uile-choitcheann. Tha factaran cultarach cuideachd a 'cluich pàirt chudromach ann an dòighean pàrantachd agus builean chloinne.
"Chan eil stoidhle cho math" cho math "ann an cruth coitcheann," tha an t-ùghdar a 'sgrìobhadh Douglas Bernstein anns an leabhar aige Essentials of Psychology . "Mar sin, tha pàrantachd ùghdarrasail, a tha cho ceangailte gu cunbhalach ri toraidhean dearbhach ann an teaghlaichean Eòrpach Ameireaganach, ceangailte ri coileanadh na sgoile nas fheàrr am measg òganach Ameireaganach Afraganach no Ameireaganaich Àisianach."
An loidhne as ìsle
Mar sin, dè a th 'ann nuair a thig e gu stoidhle phàrantachd?
Tha stoidhlichean pàrantachd co-cheangailte ri toraidhean cloinne eadar-dhealaichte agus tha an stoidhle ùghdarrasail ceangailte gu coitcheann ri modhan-obrachaidh adhartach mar fèin-mheas làidir agus fèin-chomas. Ach, tha pàirt chudromach aig cùisean cudromach eile a 'gabhail a-steach cultar, beachdan chloinne mu làimhseachadh phàrantan agus buaidh shòisealta ann an giùlan chloinne.
> Stòran:
> Baumrind, D. Cleachdaidhean cùram-chloinne a tha a 'nochdadh trì pàtran de ghiùlan ro-sgoile. Monographs ann an Eòlas-inntinn Gineadach. 1967 ; 75: 43-88.
> Benson, JB, Marshall, MH. Leasachadh Sòisealta agus Tòcail ann an Inbhich agus Leanabachd Thràth. Oxford: Press Academic; 2009.
> Huh, D, Tristan, J, Wade, E & Stice, E A bheil Giùlan Duilgheadas a 'faighinn a-mach Pàrantachd Bhochd: Sgrùdadh Proifeiseanta de Chaileagan Òga. Rannsachadh Journal of Youngs. 2006; 21 (2): 185-204.
> Macklem, GL. Stiùireadh an Neach-dreuchd air Riaghladh Emotion ann an Clann-sgoile. Eabhraig Nuadh: Springer; 2008.