Dè a 'bhuaidh a bhios aig clàran co-neartachaidh air ionnsachadh?
Is e modh-obrach obrachaidh a tha ann am modh-obrachaidh ionnsachaidh far a bheil giùlan ùra air an togail agus air an atharrachadh ged a tha an ceangal aca le buil. Tha ath-neartachadh giùlan a 'meudachadh an coltas gum bi e a' tachairt a-rithist san àm ri teachd, agus a 'peanasachadh giùlan a' lùghdachadh an coltas gum bi e air ath-aithris. Ann an acrachadh obrachaidh , tha clàran athneachaidh na phàirt chudromach den phròiseas ionnsachaidh.
Cuin agus dè cho tric 'sa tha sinn a' daingneachadh giùlan faodaidh buaidh mhòr a bhith aige air neart agus ìre na freagairt.
Dè a th 'ann an Clàr de neartachadh?
Mar sin, dè dìreach a tha ann an clàr de dhaingneachadh agus ciamar a tha e ag obair anns a 'mhodh-obrachaidh ùrachaidh? Is e riaghailt bunaiteach a tha ann an clàr de dhaingneachadh a tha ag innse dè na rudan a bhios giùlan air an daingneachadh. Ann an cuid de shuidheachaidhean, dh'fhaodadh gum bi giùlan air a neartachadh a h-uile uair a tha e a 'tachairt.
Uaireannan, cha ghabhadh giùlan a dhaingneachadh idir.
Dh'fhaodadh daingneachadh dearbhaidh no daingneachadh àicheil a chleachdadh, a rèir an t-suidheachaidh. Anns an dà chùis, is e amas an ath- neartachaidh an giùlan a neartachadh an-còmhnaidh agus an coltas a th 'ann gum bi e a' tachairt a-rithist san àm ri teachd.
Faodaidh tu faireachdainn nas fheàrr fhaighinn air mar a tha clàr-ama neartachaidh ag obrachadh le bhith a 'smaoineachadh air mar a tha ionnsachadh a' gabhail àite ann an suidheachaidhean ionnsachaidh a tha a 'tachairt gu nàdarra a thuilleadh air suidheachaidhean trèanaidh nas structaraiche.
Ann an suidheachaidhean air feadh an t-saoghail, is dòcha nach bi giùlan a 'daingneachadh a h-uile turas a bhios iad a' tachairt. Airson suidheachaidhean far a bheil thu a 'feuchainn ri gnìomh a thrèanadh agus a dhaingneachadh, mar anns an t-seòmar-sgoile, ann an spòrs, no ann an trèanadh bheathaichean, is dòcha gum bi thu airson pàipear ath-neartachaidh sònraichte a leantainn.
Mar a chì thu gu h-ìosal, tha cuid de chlàranan as fheàrr airson suidheachaidhean sònraichte de shuidheachaidhean trèanaidh. Ann an cuid de shuidheachaidhean, dh'fhaodadh trèanadh iarraidh a bhith a 'tòiseachadh le aon chlàr agus a' gluasad gu fear eile aon uair 's gu bheil an giùlan a tha dhìth air a theagasg. Dh'fhaodadh cuid de chlàran-ama daingneachaidh a bhith nas èifeachdaiche ann an suidheachaidhean sònraichte.
Tha dà sheòrsa clàr-ama daingneachaidh ann:
Clàran-ama neartachaidh leantainneach
Ann an daingneachadh leantainneach, thèid an giùlan a tha a dhìth a dhaingneachadh a h-uile turas a th 'ann. Tha am prògram seo air a chleachdadh as fheàrr aig na ciad ìrean ionnsachaidh gus ceangal làidir a chruthachadh eadar an giùlan agus an fhreagairt.
Mar eisimpleir, smaoinich gu bheil thu a 'feuchainn ri cù a theagasg gus do làmh a chrochadh. Aig na ciad ìrean ionnsachaidh, is dòcha gum biodh thu a 'cumail ri clàr ath-neartachaidh leantainneach gus an giùlan a theagasg agus a stèidheachadh. Dh'fhaodadh tu tòiseachadh le bhith a 'glacadh grèim air a' chailleach, a 'dèanamh a' ghluasaid, ag ràdh "Shake" agus an uairsin a 'tabhann duais a h-uile turas a nì thu an sreath cheuman seo. Aig a 'cheann thall, tòisichidh an cù a' dèanamh an gnìomh leis fhèin, agus faodaidh tu roghnachadh cumail a 'daingneachadh gach freagairt cheart gu ruig an giùlan gu math stèidhichte.
Aon uair 's gu bheil an fhreagairt ma tha ceangal daingeann air, thèid ath-neartachadh atharrachadh gu pàipear ath-neartachaidh pàirt.
Clàran-stiùiridh Pàirteach
Ann an neartachadh pàirt no luath, tha an fhreagairt air a dhaingneachadh ach pàirt den ùine . Tha giùlan ionnsachaidh air an togail nas slaodaiche le pàirt de neartachadh, ach tha an fhreagairt nas seasmhaiche ri bhith a ' dol à bith .
Mar eisimpleir, smaoinich air an eisimpleir as tràithe a bh 'agad far an robh thu a' trèanadh cù a ghleidheadh. Ged a chleachd thu clàr-ama leantainneach an toiseach, cha bhiodh daingneachadh gach aon eisimpleir den ghiùlan daonnan reusanta. Aig a 'cheann thall, is dòcha gum bi thu a' roghnachadh gluasad gu pàirt de phàipear-taice far a bheil thu a 'toirt seachad daingneachadh an dèidh uiread de fhreagairtean a bhith ann no an dèidh uiread de ùine a dhol seachad.
Tha ceithir clàr-ama de dhaingneachadh pàirt:
Is e clàr - ama co-mheas stèidhichte an fheadhainn far a bheil freagairt air a dhaingneachadh a-mhàin às dèidh àireamh shònraichte de fhreagairtean. Tha am pàipear-taice seo a 'cruthachadh ìre àrd, seasmhach de fhreagairt le dìreach ùine ghoirid an dèidh lìbhrigeadh an ath-neartachaidh. Bhiodh eisimpleir de chlàr co-aonta stèidhichte a 'toirt seachad bìdh bìdh gu radan an dèidh dha a bhith a' bruthadh càr còig tursan.
Bidh clàran-coimeas eadar-mheasgaichte a ' tachairt nuair a thèid freagairt a dhaingneachadh às dèidh àireamh neo-lèirsinneach de fhreagairtean. Tha am pàipear-taice seo a 'cruthachadh ìre àrd de fhreagairt. Tha geamannan agus geamannan crannchuir nan eisimpleirean math de dhuais stèidhichte air clàr co-ionnan caochlaideach. Ann an suidheachadh labhair, dh'fhaodadh seo a bhith a 'toirt a-steach a bhith a' lìbhrigeadh bìdh bìdh gu radan às deidh aon phreas naidheachd, a-rithist às deidh ceithir preasan-bìdh, agus an treas peilear an dèidh dà phreas.
Is e clàran - ama eadar-mheasta an fheadhainn far a bheil a 'chiad fhreagairt air a dhuais a-mhàin an dèidh ùine shònraichte air a dhol seachad. Tha am pàipear-taice seo ag adhbhrachadh ìrean mòra de fhreagairt faisg air deireadh na h-ùine, ach tha e nas slaodaiche a 'freagairt dìreach an dèidh lìbhrigeadh an ath-neartachaidh. Bhiodh eisimpleir de seo ann an suidheachadh labhair a 'daingneachadh radan le sgàilean saothair airson a' chiad chlò-bhualadh an dèidh eadar-ama 30-second a dhol seachad.
Bidh clàran eadar-amail eadar-amail a ' tachairt nuair a thèid freagairt a thoirt seachad an dèidh ùine nach gabh a thuigsinn a dhol seachad. Tha am pàipear-taice seo a 'cruthachadh reata freagairt slaodach, seasmhach. Is e eisimpleir de seo a bhith a 'lìbhrigeadh giollan bìdh do radan às deidh a' chiad naidheachd bhratach a 'leantainn aon uair a thìde, mionaid eile airson a' chiad fhreagairt an dèidh còig mionaidean eadar-dhealaichte, agus an treas bìdh airson a 'chiad fhreagairt a' leantainn eadar trì mionaidean.
Ciamar a thaghas tu clàr de neartachadh?
Faodaidh co-dhùnadh cuin a chum daingneachadh a dhèanamh air giùlan an urra ri grunn nithean. Ann an cùisean far a bheil thu gu sònraichte a 'feuchainn ri giùlan ùr a theagasg, is e deagh chlàr a th' ann an clàr leantainneach.
Aon uair 's gu bheil an giùlan air a bhith ag ionnsachadh, tha e nas fheàrr na atharrachadh gu pàipear-pàirteach pàirt.
Anns a 'bheatha làitheil, bidh cuid de chlàran co-neartachaidh a' tachairt mòran nas trice na bhith a 'dèanamh feadhainn leantainneach. Mar eisimpleir, smaoinich ma fhuair thu seòrsa de dhuais gach turas a sheallas tu suas gu obair le ùine. An àite sin, mar as trice bidh na duaisean sin air an cur a-mach air clàr ath-neartachaidh pàirt nach eil cho buailteach. Chan e a-mhàin gu bheil na clàran-ama seo tòrr nas reusanta agus nas fhasa a bhuileachadh, tha iad buailteach cuideachd ìrean freagairt nas àirde a thoirt seachad agus nach eil iad cho buailteach a dhol à bith.
Ann an da-rìribh, faodaidh e bhith a 'daingneachadh giùlan gach turas a tha e a' tachairt a bhith doirbh agus feumach air mòran aire agus stòrasan. Chan e a-mhàin gu bheil clàran pàirteach buailteach a bhith a 'leantainn air adhart gu giùlain a tha nas dùbhlanaiche a bhith air a dhol à bith, agus bidh iad cuideachd a' lùghdachadh an cunnart gun tèid an cuspair a rèiteachadh. Mura h-eil an neartachadh a thathar a 'cleachdadh a-nis ag iarraidh no a' toirt duais, faodaidh an cuspair stad a thoirt air an giùlan a tha a dhìth.
Mar eisimpleir, smaoinich gu bheil thu a 'feuchainn ri cù a theagasg airson suidhe. Ma tha thu a 'cleachdadh biadh mar dhuais, dh'fhaodadh an cù stad air a bhith a' dèanamh na h-obrach aon uair a bhios e làn. Ann an leithid de shuidheachaidhean, dh'fhaodadh rudeigin mar moladh no aire a bhith nas èifeachdaiche.
Facal bho
Faodaidh cleasachadh obrachaidh a bhith na inneal ionnsachaidh cumhachdach. Faodaidh an clàr ath-neartachaidh a thathar a 'cleachdadh tro phròiseas trèanaidh is cumail suas buaidh mhòr a thoirt air cho luath agus a thèid giùlan fhaighinn, neart na freagairt, agus dè cho tric a tha an giùlan air a thaisbeanadh. Gus faighinn a-mach dè an clàr-ama a tha nas fheàrr, tha e cudromach beachdachadh air diofar thaobhan den t-suidheachadh a 'gabhail a-steach an seòrsa giùlain a thathas a' teagasg agus an seòrsa freagairt a dh 'fheumar.
> Stòran:
> Cooper, J, Heron, T, & Heward, W. Mion-sgrùdadh Giùlan Feartach . Jersey Nuadh: Foghlam Pearson; 2007.
> Nevid, JS. Bun-riatanan Saidhgeòlas: Bun-bheachdan agus Tagraidhean. Boston, MA: Ionnsachadh Cengage; 2016.