Tha mì-rian mì-fhreagarrach (ODD) na eas-òrdugh inntinn-inntinn a nochdas mar as trice ann am leanabachd agus faodaidh e mairsinn fhad 'sa tha e na inbheach.
Comharraidhean ODD
Clann le iomairtean taisbeanaidh ODD a tha dùbhlanach dha pàrantan agus luchd-foghlaim. Mar eisimpleir, tha iad a 'sealltainn ionnsaigh agus mì-mhodh adhbharail. Mar as trice tha duilgheadas aca a bhith ag eadar-obrachadh gu h-iomchaidh le co-aoisean agus inbhich.
Bidh tricead agus tromachd an duilgheadasan giùlain a ' dèanamh duilgheadasan aig an taigh agus san sgoil. Gu tric bidh a 'chlann seo a' fulang le duilgheadasan ionnsachaidh co-cheangailte ri an giùlan. Is e duilgheadas coitcheann anns a 'chloinn seo a bhith argamaideach agus dùbhlanach. Tha comharran cumanta eile ODD a 'gabhail a-steach:
- Leigeasachas ìseal airson aimhreit
- A bhith a 'cur dragh gu furasta
- Adhbharan èiginneach dhaoine eile
- Moodiness agus fearg nach deach a ghairm
- Neo-chomasachadh le eadhon iarrtasan sìmplidh
- Gun mothachadh air a 'chogais
- A 'laighe
- A 'cur an aghaidh còmhstri
Is dòcha gum bi ODD aig cloinn le comharraidhean leantainneach, dona agus bu chòir a bhith air am measadh le eòlaiche-inntinn pàrant-chloinne. Chan eil e soilleir dè a tha ag adhbhrachadh ODD. Ach, dh'fhaodadh co-mheasgachadh de mhodhan chloinne agus freagairtean a tha a 'làimhseachadh phàrantan a bhith na adhbhar na leasachadh. Is dòcha gum bi duilgheadasan ann an obair teaghlaich a 'cur ri chèile cuideachd.
Roghainnean Làimhseachaidh agus Smachdachaidh
Tha e cudromach gun tòisich eadar-theachd cho tràth 'sa ghabhas leis a' chloinn sin.
Bidh làimhseachadh tric a 'gabhail a-steach comhairleachadh agus leigheas. Faodaidh trèanadh phàrant ann an riaghladh giùlan a bhith cuideachail. Bidh e cudromach gum bi leasaichear an leanaibh ag obair gu dlùth le pàrantan agus luchd-teagaisg gus dèanamh cinnteach gu bheil prògram leigheis èifeachdach agus a dh 'fhaodadh gum bi dòighean-giùlain a bhios ag obair leis a' mhòr-chuid de chloinn neo-èifeachdach le clann aig a bheil ODD.
Bidh clann le ODD gu tric ag amas air pàrantan agus tidsearan a tha duilich agus bidh iad mì-mhodhail gus freagairt àicheil a bhrosnachadh. Tha e gu sònraichte cudromach a bhith a 'suidheachadh riaghailtean sùileachadh soilleir agus an cur an gnìomh gu cunbhalach. Le bhith a 'faighinn dòigh àbhaisteach faodaidh clann ODD cuideachadh le gnìomhan aig an taigh leithid gluasad bho dhinnear gu obair-dachaigh gu àm na leabaidh. Tha a bhith a 'cur riaghailtean a-steach agus a' leantainn ghnìomhan cunbhalach agus cothromach cudromach airson an adhbhair sin.
Thoir seachad cothroman don phàiste pàirt a ghabhail ann an gnìomhan leithid spòrs no cur-seachadan a tha a 'còrdadh ris. A 'neartachadh agus a' toirt seachad dhuaisean adhartach. Nuair a dh'fheuchas tu ri duilgheadasan giùlain atharrachadh, cuir fòcas air na duilgheadasan giùlain as cudromaiche an toiseach, a 'dèiligeadh dìreach ri beagan a-mach aig an aon àm. Mar a chì thu leasachadh anns na giùlan sin, cuir feadhainn ùra airson fòcas airson leasachadh. Suidhich toraidhean soilleir a tha freagarrach airson aois airson mì-mhodh, agus cuir a-steach iad gu cunbhalach. Thoir treòrachadh ann an cànan soilleir, sìmplidh.
Ma tha an leanabh a 'freagairt air siostaman stiùireadh giùlain, cleachdaichean, tokens, no clàr giùlain a chleachdadh gus adhartas a thoirt gu amasan giùlain. Leig leis an leanabh duaisean ainmeachadh a bu toigh leotha a chosnadh. Mar a tha an leanabh a 'nochdadh soirbheachadh, daingneachadh tairgse leithid ùine a chaitheamh anns an obair as fheàrr leotha, moladh beòil, duaisean rim faighinn, no nithean bho bhogsa duais.
Ma tha an leanabh buailteach a bhith a 'dèanamh an aghaidh mu na tha thu ag iarraidh a dhèanamh, seachain moladh dìreach a dh'fhaodadh a bhith mar thoradh air mì-mhodh. Mar eisimpleir, ag ràdh, "Is toigh leam an dòigh anns a bheil thu a 'cumail do làmhan dhut fhèin," dh'fhaodadh e brosnachadh a thoirt don leanabh a bhith ionnsaigheach gu corporra. Na gabh argamaid no òraidiche don leanabh, agus feuch ri do smachd fhèin a chumail fo smachd. Na leig leis an leanabh leigeil fhaicinn gu bheil thu fearg, oir is dòcha gum bi seo a 'toirt duais dhi.
A 'cleachdadh guth guth cùis-gu-fìrinneach gun fhaireachdainn, dìreach innis an riaghailt a chaidh a bhriseadh agus dè na buaidhean a bhios ann. Bi co-chòrdail agus a bhith a 'seachnadh argamaid labhairteach leis a' phàiste mu na buaidhean no na thachair.
Leig leis an leanabh àite a bhith agad gus a dhroch fhulang a thoirt. Thoir seachad cluasag a phutadh no a dhol a-steach.
Nuair a bhios an leanabh ag eadar-obrachadh le feadhainn eile, dèan cinnteach gu bheil stiùireadh gu leòr ann gus dèanamh cinnteach gum bi riaghailtean air an cur an gnìomh, agus faodaidh inbhich cuideachadh le eadar-obrachadh iomchaidh. Faodaidh e cuideachadh a bhith aig comhairliche na sgoile obrachadh còmhla ri co-aoisean gus an cuideachadh le bhith ag ionnsachadh gus dèiligeadh gu h-iomchaidh ri giùlan an leanaibh. Faodaidh trèanadh foirmeil air sgilean a bhith èifeachdach ann a bhith a 'cuideachadh an leanaibh le ODD gus eadar-obrachadh le co-aoisean agus inbhich.
A bheil clann comasach?
Chan eil an prognosis airson ath-bheothachadh bho ODD soilleir. Bidh cuid de chloinn a 'tighinn beò agus bidh comharraidhean an t-eas-òrdugh a' dol a-steach gu inbheach. Bidh cuid eile a 'giùlan an eas-òrdugh gu inbheach. Le bhith a 'coinneachadh ri feumalachdan iom-fhillte na cloinne sin bidh feum air co-obrachadh bho phàrantan agus luchd-obrach na sgoile a thuilleadh air proifeiseantaich slàinte inntinn. Leudaichidh oidhirp co-obrachail, cunbhalach san dachaigh agus san sgoil an coltas gum bi toradh adhartach aig a 'chloinn sin, gu sònraichte nuair a thòisicheas eadar-theachd aig aois òg.