Stoidhlean Ionnsachaidh stèidhichte air Theòiridh Jung's Personality

1 - Stoidhle Ionnsachaidh Jungian

A bheil thu a-riamh a 'faireachdainn mar a dh'ionnsaich thu nas fheàrr ann an dòigh shònraichte? Tha na stoidhlichean ionnsachaidh sin a 'toirt buaidh air dè cho math' sa tha sinn ag ionnsachadh fo chumhaichean sònraichte Bidh cuid de dh'oileanaich ag ionnsachadh nas fheàrr le bhith a 'cluinntinn fiosrachadh fhad' sa tha feadhainn eile ag ionnsachadh nas fheàrr le bhith ga fhaicinn Tha cuid de theòiridhean eadar-dhealaichte air nochdadh gus innse mar is fheàrr le oileanaich ionnsachadh as fheàrr.

Tha aon teòiridh stoidhle ionnsachaidh stèidhichte air obair an eòlaiche-inntinn anailisach Carl Jung , a chruthaich teòiridh de sheòrsaichean saidhgeòlais a chaidh a dhealbhadh gus daoine a riarachadh a thaobh pàtranan pearsantachd eadar-dhealaichte. Tha teòiridh Jung ag amas air ceithir gnìomhan bunaiteach saidhgeòlasach:

1. Ceanglaichean taic
2. Fìrinn vs. Miann-inntinn
3. A 'smaointinn vs. A' faireachdainn
4. A 'breithneachadh oirnn

Thàinig an teòiridh seo air adhart gu bhith a 'leasachadh a' chomharra Seòrsa Myers-Briggs a tha a-nis ainmeil.

A bharrachd air a bhith a 'toirt buaidh air measadh pearsantachd, faodar tomhas Jung a chleachdadh cuideachd airson diofar dhòighean ionnsachaidh a mheasadh agus a mhìneachadh. Ged a tha gach taobh a 'riochdachadh taobh sònraichte de stoidhle ionnsachaidh, tha e cudromach cuimhneachadh gum faod measgachadh de na tomhasan seo a bhith a' toirt a-steach do stoidhle ionnsachaidh fa leth. Mar eisimpleir, dh'fhaodadh gum biodh eilthranan de dhroch bhualadh, mothachadh, faireachdainn, agus a 'faicinn stoidhlichean ionnsachaidh a' cleachdadh an stoidhle ionnsachaidh agad.

Lean ort le bhith ag ionnsachadh barrachd mu gach taobh gus faighinn a-mach dè am measgachadh as fheàrr a tha a 'toirt cunntas air an stoidhle air leth agad.

2 - Stoidhle Ionnsachaidh air a dhol a-mach à bith

Tha a 'chiad phàirt de ghnàthasan stoidhle ionnsachaidh Jungian a' sealltainn mar a tha luchd-ionnsachaidh ag eadar-obrachadh leis an t-saoghal a-muigh. Tha luchd-ionnsachaidh a tha taobh a-muigh a 'còrdadh ri bhith a' cruthachadh lùth agus beachdan bho dhaoine eile. Is fheàrr leotha a bhith ag atharrachadh agus ag obair ann am buidhnean. Tha gnìomhan ionnsachaidh a tha a 'faighinn buannachd do luchd-ionnsachaidh a tha air an taobh a-muigh a' toirt a-steach a bhith a 'teagasg feadhainn eile mar a bhith a' fuasgladh duilgheadas, obair cho-obrachail / buidhne, agus ionnsachadh stèidhichte air duilgheadas Ma tha thu a 'còrdadh ri bhith a' teagasg dhaoine eile, a 'com-pàirteachadh ann am buidheann agus ionnsachadh le eòlas, is dòcha gu bheil thu nad neach-ionnsachaidh a tha air a dhol a-mach à bith.

Àireamh de luchd-ionnsachaidh a tha taobh a-muigh

Tha timcheall air 60% de luchd-ionnsachaidh nan luchd-ionnsachaidh a tha air leth math.

Caractaran Luchd-ionnsachaidh a Bharrachd

• Ionnsachadh nas fheàrr tro eòlas dìreach
• Tha mi toilichte a bhith ag obair còmhla ri daoine eile ann am buidhnean
• Bidh e tric a 'cruinneachadh bheachdan bho stòran taobh a-muigh
• Deònach beachdan a stiùireadh, a chom-pàirteachadh agus a thoirt seachad
• Bidh leumannan ann a-steach gun stiùireadh bho dhaoine eile

3 - Stoidhle Ionnsachaidh Neo-fhillte

Ged a tha luchd-ionnsachaidh a tha air an toirt a-steach fhathast socair, is fheàrr leotha fuasgladh fhaighinn air duilgheadasan leotha fhèin. Tha luchd-ionnsachaidh a tha air an toirt a-steach a 'mealtainn lùth ginealach agus beachdan bho stòrasan taobh a-staigh, mar sgrùdadh seasmhach, meòrachadh pearsanta, agus rannsachadh teòiridheach. Is fheàrr leis an luchd-ionnsachaidh seo smaoineachadh air rudan mus feuchaidh iad ri sgil ùr fheuchainn. Ma tha thu a 'còrdadh ri bhith a' dèanamh sgrùdadh air leth, obair fa leth, agus beachdan eas-fhillte, is dòcha gu bheil thu coltach ri neach-ionnsachaidh neo-fhillte.

Àireamh de luchd-ionnsachaidh a chaidh a thoirt a-steach

Tha timcheall air 40% de luchd-ionnsachaidh nan luchd-ionnsachaidh a tha an sàs ann.

Caractaran Luchd-ionnsachaidh Inntrigidh

• Tha iad an dùil a bhith ag obair leotha fhèin
• Tha mi toilichte obair shàmhach, aonaranach
• Gu tric bidh iad a 'cruthachadh bheachdan bho stòrasan a-staigh
• Is fheàrr leotha èisteachd, faire agus meòrachadh
• Is toil leam coimhead air daoine eile mus feuch thu ri sgil ùr

4 - Sensing Stoidhle Ionnsachaidh

Tha luchd-ionnsachaidh sionndaidh a 'cuimseachadh air roinnean den àrainneachd chorporra. Mhìnich Jung na daoine sin mar ùidh anns an t-saoghal a-muigh. Tha iad buailteach a bhith reusanta agus practaigeach, a 'feuchainn ri bhith an urra ri fiosrachadh a gheibhear tro eòlas. Ged a tha daoine le stoidhle ionnsachaidh mothachail a 'còrdadh ri òrdugh agus gnàth-riaghailtean, tha iad buailteach a bhith gu math luath airson atharrachadh a rèir àrainneachdan agus suidheachaidhean ag atharrachadh.

Àireamh de Luchd-ionnsachaidh Sàbhailteachd

Tha stoidhle ionnsachaidh mothachail aig timcheall air 65% de luchd-ionnsachaidh.

Caractaran Luchd-ionnsachaidh Cugallach

• A 'fòcas air an latha an-diugh
• Feumail agus reusanta
• A 'cleachdadh eòlas agus sìth chumanta airson ceistean fhuasgladh
• Gu cinnteach a 'toirt sùil air an t-saoghal mun cuairt

5 - Stoidhle Ionnsachaidh Ionnsachaidh

Tha luchd-ionnsachaidh iongantach buailteach a bhith a 'cuimseachadh barrachd air saoghal a' chomasachd. Eu-coltach ri luchd-ionnsachaidh mothachail aig a bheil ùidh anns an seo agus a-nis, tha luchd-ionnsachaidh iongantach a 'mealtainn a bhith a' beachdachadh air beachdan, comasachdan agus builean a dh'fhaodadh a bhith ann. Tha an luchd-ionnsachaidh seo mar smaoineachadh eas-chruthach, a 'toirt seachad fuaimneachadh agus a' smaoineachadh air an àm ri teachd.

Àireamh de luchd-ionnsachaidh iongantach

Tha timcheall air 35% de luchd-ionnsachaidh nan luchd-ionnsachaidh iongantach.

Caractaran Luchd-ionnsachaidh Iomasach

• Tha e an dùil a bhith ag obair ann an seiseanan goirid, an àite obair a chrìochnachadh uile aig an aon àm
• Tha dùbhlanan, eòlasan agus suidheachaidhean ùra ann
• Nas dualtaiche a bhith a 'coimhead ris an dealbh mhòr seach an fhiosrachadh
• Coltach ri teòiridhean agus beachdan eas-chruthach

6 - Stoidhle Ionnsachaidh Smaoineachaidh

Bidh daoine aig a bheil stoidhle ionnsachaidh smaoineachaidh buailteach a bhith a 'cuimseachadh barrachd air structar agus gnìomhachd fiosrachadh is nithean. Bidh luchd-ionnsachaidh smaoineachaidh a 'cleachdadh reusantachd agus reusanachadh nuair a tha iad a' dèiligeadh ri duilgheadasan agus co-dhùnaidhean. Gu tric bidh an luchd-ionnsachaidh seo a 'stèidheachadh cho-dhùnaidhean mu bheachdan pearsanta mu cheart, ceàrr, cothromachd agus ceartas.

Àireamh de luchd-ionnsachaidh smaoineachaidh

Tha stoidhle ionnsachaidh smaoineachaidh aig timcheall air 55% de fhir agus 35% de bhoireannaich.

Caractaran Luchd-ionnsachaidh Smaoineachail

• A bheil ùidh agad ann an logic agus pàtrain
• A bheil thu ag iarraidh a bhith a 'stèidheachadh cho-dhùnaidhean mu fhaireachdainnean
• Co-dhùnaidhean Bases air adhbhar agus loidsig

7 - A 'faireachdainn stoidhle ionnsachaidh

Bidh daoine le stoidhle faireachdainn a 'riaghladh fiosrachadh stèidhichte air na ciad fhaireachdainnean agus faireachdainnean a tha e a' cruthachadh. Tha ùidh aig daoine fa leth leis an stoidhle ionnsachaidh seo ann an dàimhean pearsanta, faireachdainnean, agus co-sheirm sòisealta. Ma stèidhicheas tu co-dhùnaidhean mu fhaireachdainnean agus nach toir thu casg air còmhstri, dh'fhaodadh gum biodh thu a 'faireachdainn stoidhle ionnsachaidh.

Àireamh de Theagasg Luchd-ionnsachaidh

Tha mu 45% de dh'fhireannaich 65% de bhoireannaich a 'faireachdainn luchd-ionnsachaidh.

Caractaran Beachdan Luchd-ionnsachaidh

• Tha ùidh agad ann an daoine agus na faireachdainnean aca
• Ann am fonn leis na faireachdainnean aca fhèin agus feadhainn dhaoine eile
• Co-dhùnaidhean bunaiteach a thaobh faireachdainnean a tha ann
• Bidh e a 'gàireachdainn brosnachaidh agus dealas ann an suidheachaidhean buidhne

8 - Beachdachadh air Stoidhle Ionnsachaidh

Tha luchd-ionnsachaidh a tha a 'breithneachadh gu math buailteach. Ann an cuid de chùisean, is dòcha gum bi an luchd-ionnsachaidh seo a 'dèanamh cho-dhùnaidhean ro luath mus ionnsaich iad a h-uile càil a dh'fheumas iad eòlas fhaighinn air suidheachadh. Is fheàrr leis an luchd-ionnsachaidh sin òrdugh agus structar, agus is e sin as coireach gu bheil iad buailteach a bhith a 'dealbhadh ghnìomhan agus chlàranan gu cùramach. Ma tha thu air leth eagraichte, le fiosrachadh mionaideach, agus gu bheil beachdan làidir agad, faodaidh tu a bhith nad neach-ionnsachaidh breithneachaidh.

Àireamh de luchd-ionnsachaidh breithneachaidh

Tha mu 45% de dhaoine a 'breithneachadh air luchd-ionnsachaidh.

Caractaran Judging Learners

• Na dèan dà-dhìomhaireachd no dìomhaireachd
• Tha iad an dùil a bhith daingeann nan co-dhùnaidhean
• Fìor eagraichte agus structar
• Beachdan làidir
• Mar as trice bidh na riaghailtean a 'leantainn

9 - Deagh dhòigh ionnsachaidh

Tha luchd-ionnsachaidh a tha cudromach a bhith buailteach a bhith a 'dèanamh cho-dhùnaidhean gu brosnachail mar fhreagairt air fiosrachadh ùr agus suidheachaidhean ag atharrachadh. Ach, tha an luchd-ionnsachaidh seo buailteach a bhith a 'cuimseachadh barrachd air a bhith a' cur an cèill an cuid fiosrachaidh seach a bhith a 'dèanamh cho-dhùnaidhean. Eu-coltach ri bhith a 'breithneachadh luchd-ionnsachaidh a tha buailteach gun a bhith ag atharrachadh an inntinnean, a' faicinn gur fheàrr le luchd-ionnsachaidh na roghainnean aca a chumail fosgailte. Ma tha thu buailteach tòiseachadh air mòran phròiseactan aig an aon àm (gu tric gun a bhith a 'crìochnachadh gin dhiubh), clàran teann a sheachnadh, agus a dhol a-steach do phròiseactan an toiseach gun phlanadh, is dòcha gum bi thu a' faicinn neach-ionnsachaidh.

Àireamh de luchd-ionnsachaidh as fheàrr

Tha timcheall air 55% de dhaoine a 'faicinn luchd-ionnsachaidh.

Caractaran Deuchainnean Luchd-ionnsachaidh

• Gu tric a 'dèanamh cho-dhùnaidhean brosnachail
• Atharraich co-dhùnaidhean stèidhichte air fiosrachadh ùr
• A 'caoidh structar agus eagrachadh
• Tha e an dùil a bhith sùbailte agus freagarrach
• Uaireannan tha duilgheadasan a 'dèanamh cho-dhùnaidhean

Ceumannan deireannach

Tha na stoidhlichean ionnsachaidh stèidhichte air teòiridh pearsantachd Jung a 'riochdachadh dìreach aon dòigh air smaoineachadh air mar a tha daoine ag ionnsachadh. Ged a tha am bun-bheachd de stoidhlichean ionnsachaidh fhathast air a mheas gu mòr an-diugh, chan eil rannsachadh air mòran fianais a lorg gus taic a thoirt don bheachd a tha a 'tabhann stiùireadh stèidhichte air roghainnean ionnsachaidh a' leantainn gu toraidhean ionnsachaidh nas fheàrr. Am measg nan teòiridhean eile a tha a 'feuchainn ri stoidhlichean ionnsachaidh a riarachadh tha modail stoidhle ionnsachaidh VARK agus modail stoidhle ionnsachaidh Kolb .