Tha clachan-mìle fiosrachail a 'riochdachadh ceumannan cudromach air adhart ann an leasachadh pàiste. Tron eachdraidh dhaonna, bhathas a 'smaoineachadh gu tric air naoidheanan mar dhaoine sìmplidh, beusach. Roimh an 20mh linn, bha clann gu tric rim faicinn dìreach mar dreachan beaga de dh'inbhich. Cha b 'ann gus an do mhol seiceòlaichean mar Jean Piaget gu bheil clann an-còmhnaidh a' smaoineachadh gu eadar-dhealaichte seach a bhith a 'dèanamh inbhich agus gun do thòisich daoine a' faicinn leanabachd agus òigeachd mar àm sònraichte airson fàs agus leasachadh.
Gu math tric, dh 'fhàg na h-inbhich sgilean inntinneach iongantach naoidheanan agus clann fìor òg, ach tha luchd-smaoineachaidh agus luchd-rannsachaidh an latha an-diugh air faighinn a-mach gu bheil naoidheanan an-còmhnaidh ag ionnsachadh, a' smaoineachadh, agus a 'rannsachadh an t-saoghail mun cuairt orra.
Tha fiù 's naoidheanan ùra air an toirt a-steach fiosrachadh agus ag ionnsachadh rudan ùra. A bharrachd air a bhith a 'cruinneachadh fiosrachadh ùr mu na daoine agus an t-saoghal mun cuairt orra, tha naoidheanan daonnan a' lorg rudan ùra mun deidhinn fhèin.
Bho bhreith gu 3 mìosan
Is e àm iongnaidh a th 'anns a' chiad trì mìosan de bheatha an leanaibh. Tha clachan-mìle leasachadh mòr aig an aois seo stèidhichte air a bhith a 'rannsachadh nam bunaidhean bunaiteach agus ag ionnsachadh barrachd mu dheidhinn a' bhodhaig agus an àrainneachd. Tron ùine seo, bidh a 'chuid as motha de naoidheanan a' tòiseachadh:
- Seall nithean nas soilleire taobh a-staigh 13 òirleach
- Fòcas air nithean a tha a 'gluasad, a' gabhail a-steach aghaidh luchd-cùraim
- Innis eadar blasan milis, saillte, searbh agus searbh
- Lorg eadar-dhealachaidhean ann an pitch and volume
- Faic na dathan uile anns an raon lèirsinneach daonna
- Freagair an àrainneachd le freagairtean aghaidh
- Taisbeanaidhean giùlan sùbailte mar a bhith a 'sreapadh agus a' lachdadh air làrach nipple no botal
Bho 3 gu 6 mìosan
Ann an tràth-leanabachd tràth, tha comasan lèirsinneach fhathast a 'leasachadh. Bho aois trì gu sia mìosan, tha naoidheanan a 'tòiseachadh air mothachadh nas motha a thuigsinn.
Aig an aois seo, bidh a 'chuid as motha de naoidheanan a' tòiseachadh:
- Ag aithneachadh aodann eòlach
- Freagair faclan na h-aghaidh de dhaoine eile
- Aithnich agus freagair fuaimean eòlach
- Tòisich a 'toirt aithris air gnàthasan-facail
Bho 6 gu 9 mìosan
Chan eil e furasta a bhith a 'coimhead taobh inntinn pàiste. As deidh na h-uile, chan urrainn do luchd-rannsachaidh dìreach iarraidh air leanabh dè tha e no i a 'smaoineachadh aig àm sam bith. Gus barrachd ionnsachadh mu phròiseasan inntinneil naoidheanan, tha luchd-rannsachaidh air grunn ghnìomhan cruthachail a nochdadh a tha a 'nochdadh obair eanchainn an leanabh.
Bho aois sia gu naoi mìosan, tha luchd-rannsachaidh air faighinn a-mach gu bheil a 'chuid as motha de naoidheanan a' tòiseachadh:
- Tuig na h-eadar-dhealachaidhean eadar nithean beòthail agus neo-mhearachdach
- Innis do na h-eadar-dhealachaidhean eadar dealbhan a 'sealltainn diofar rudan eadar-dhealaichte
- Cleachd meud coimeasach nì gus dearbhadh dè cho fada air falbh 'sa tha e
- Dèan sùil nas fhaide air rudan "do-dhèanta" rudan mar rud a chaidh a chrochadh ann am meadhan
Bho 9 gu 12 mìosan
Mar a bhios naoidheanan nas eòlaiche gu corporra, tha e comasach dhaibh an saoghal timcheall orra a rannsachadh nas doimhne. A 'suidhe, a' crathadh, agus a 'coiseachd dìreach beagan de na clachan mìle fiosaigeach a leigeas le naoidhean tuigse inntinneil nas motha fhaighinn air an t-saoghal mun cuairt orra.
Mar a tha iad a 'tighinn faisg air aon bhliadhna a dh'aois, tha a' chuid as motha de naoidheanan comasach air:
- Tuigsinn bun-bheachd a thaobh seasmhachd nì , a 'bheachd gu bheil rud fhathast ann ged nach fhaicear e
- A 'brosnachadh gluasadan agus cuid de ghnìomhan bunaiteach
- Freagairtean le gluasadan is fuaimean
- Mar a bhith a 'coimhead air leabhraichean dealbhan
- Dealbhaich nithean le bhith gan tionndadh a-mach, a 'feuchainn ri aon rud a chur a-steach do eile, msaa.
Bho 1 bliadhna gu 2 bhliadhna
An dèidh a bhith a 'ruigsinn bliadhna a dh'aois, tha e coltach gu bheil leasachadh corporra, sòisealta, agus inntinneil na cloinne a' fàs le leuman agus crìochan. Bidh clann aig an aois seo a 'caitheamh ùine uamhasach a' cumail sùil air gnìomhan inbhich, mar sin tha e cudromach do phàrantan agus luchd-cùraim eisimpleirean math a shuidheachadh airson giùlan.
Bidh a 'mhòr-chuid de dh'aois aon-bliadhna a' tòiseachadh:
- Tuig facail agus freagair thu
- Comharraich nithean a tha coltach
- Innis don eadar-dhealachadh eadar "Me" agus "You"
- A 'toirt buaidh air gnìomhan agus cànan inbhich
- A 'toirt iomradh air nithean agus daoine eòlach ann an leabhar dhealbhan
- Ionnsaich tro rannsachadh
Bho 2 gu 3 Bliadhna
Aig dà bhliadhna a dh'aois, tha a 'chlann a' sìor fhàs neo-eisimeileach. Leis gu bheil iad a-nis comasach air sgrùdadh nas fheàrr fhaighinn air an t-saoghal, tha mòran ionnsachaidh aig an ìre seo mar thoradh air an eòlas fhèin.
Tha a 'mhòr-chuid de chlann dà bhliadhna comasach air:
- Tagh nithean a rèir gnè (ie, beathaichean, flùraichean, craobhan, msaa.)
- Stack rings air peig bhon fheadhainn as motha gu as lugha
- A 'brosnachadh ghnìomhan inbheach nas iom-fhillte (a' cluich taigh, a 'leigeil leotha nigheadaireachd a dhèanamh, msaa.)
- Comharraich am meòrachadh fhèin anns an sgàthan leis an ainm
- Freagair treòrachadh sìmplidh bho phàrantan agus luchd-cùraim
- Ainmich rudan ann an leabhar dhealbhan
- Maids nithean le na cleachdaidhean aca
Bho 3 gu 4 Bliadhna
Bidh clann a 'fàs nas comasaiche a bhith a' sgrùdadh an t-saoghail mun cuairt orra ann an dòighean nas iom-fhillte. Mar a bhios iad a 'cumail sùil air rudan, tha iad a' tòiseachadh air an seòrsachadh agus a roinn ann an diofar sheòrsachan, gu tric air an ainmeachadh mar sgeamaichean . Leis gu bheil clann a 'fàs tòrr nas gnìomhaiche anns a' phròiseas ionnsachaidh, bidh iad cuideachd a 'cur ceistean air an t-saoghal mun cuairt orra. "Carson?" a 'fàs na cheist gu math cumanta mun aois seo.
Aig aois trì, tha a 'mhòr-chuid de chlann comasach:
- Mothachadh mun àm a dh'fhalbh agus an latha an-diugh
- Dèan gnìomh fhreagairtean gu ceistean
- Ionnsaich le bhith ag amharc agus ag èisteachd ri stiùireadh
- Cuir air dòigh nithean le meud agus cumadh
- Tuig mar a nì thu cuspair a ghèamadh agus a mhaidseadh a rèir an dath
- Thoir rèis aire nas fhaide de 5 gu 15 mionaidean
- A 'faighneachd "carson" ceistean airson fiosrachadh fhaighinn
Bho 4 gu 5 Bliadhnachan
Mar a tha iad faisg air aois sgoile, bidh clann nas fheàrr air a bhith a 'cleachdadh fhacail, a' toirt buaidh air gnìomhan inbheach, cunntadh agus gnìomhan bunaiteach eile a tha cudromach airson ullachadh na sgoile.
Tha a 'chuid as motha de chlann ceithir bliadhna comasach air:
- Amadan
- Ainmich agus comharraich mòran de na dathan
- Tarraing cruth neach
- Cunnt ri còig
- Innis càite a bheil iad a 'fuireach
- Tarraing dealbhan a tha iad tric ag ainmeachadh agus a 'toirt tuairisgeul orra
Cuidich le cloinn-mhìle eòlais a bhith a 'ruighinn chloinne
Do mhòran phàrantan, tha brosnachadh inntleachdail chloinne na adhbhar dragh mòr. Gu fortanach, tha a 'chlann dealasach a bhith ag ionnsachadh ceart bhon toiseach. Ged a thig foghlam gu bhith na phàirt mhòr de bheatha chloinne a tha a 'sìor fhàs, tha a' chuid as motha de na bliadhnachan as tràithe air a bhuaidh mhòr le dàimhean teaghlaich dlùth, gu sònraichte an fheadhainn le pàrantan agus luchd-cùraim eile. Tha seo a 'ciallachadh gu bheil pàrantan ann an suidheachadh air leth gus cuideachadh le cruth a thoirt air mar a tha a' chlann ag ionnsachadh, a 'smaoineachadh, agus a' leasachadh.
Anns an dachaigh, faodaidh pàrantan comasan inntleachdail an cuid chloinne a bhrosnachadh le bhith a 'cuideachadh chloinne a' dèanamh ciall den t-saoghal mun cuairt orra. Nuair a tha leanabh a 'sealltainn ùidh ann an nì, faodaidh pàrantan an leanabh a chuideachadh agus an nì a rannsachadh a bharrachd air a bhith ag innse dè an rud a th' ann. Mar eisimpleir, nuair a tha pàisde a 'coimhead gu dlùth ri luidheag dèideag, dh'fhaodadh am pàrant an rud a thogail agus a chur ann an làmh na pàiste ag ràdh "A bheil Gracie ag iarraidh an t-sràid?" agus an uairsin a 'crathadh an t-sruth gus sealltainn na tha e a' dèanamh.
Mar a bhios clann a 'fàs nas sine, bu chòir do phàrantan cumail orra a' brosnachadh an cuid chloinne gus an saoghal a sgrùdadh gu gnìomhach. Feuch ri foighidinn a bhith agad le clann òga aig a bheil coltas gu bheil ceistean neo-chrìochnach aca mu dheidhinn gach nì agus gach nì mun cuairt orra.
Faodaidh pàrantan cuideachd na ceistean aca fhèin a shuidheachadh airson cuideachadh a thoirt do chlann a bhith nan duilgheadasan cruthachail nas fheàrr. Nuair a bhios duilgheadas agad, mar cheistean mar "Dè a bhiodh tu a 'smaoineachadh ma thachras ...?" no "Dè dh'fhaodadh tachairt ma tha sinn ....?" Le bhith a 'toirt cothrom dha clann fuasglaidhean tùsail a thoirt do dhuilgheadasan, faodaidh pàrantan cuideachadh le leasachadh inntleachdail agus fèin-mhisneachd.
> Stòran:
> Ionadan airson smachd agus casg galaran. Clachan-mìle Leasachaidh; 2016.