Bha Jean Piaget na eòlaiche-inntinn às an Eilbheis agus an epistemologist ginteil. Tha e ainmeil airson a theòiridh air leasachadh inntinneil a bha a 'coimhead air mar a tha clann a' fàs gu gnìomhach tro chùrsa leanabachd. Ro bheachd-bheachd Piaget, bhathas a 'smaoineachadh gu robh clann gu dìreach mar dhuilleagan beaga. An àite sin, mhol Piaget gu bheil an dòigh anns a bheil clann a 'smaoineachadh gu bunaiteach eadar-dhealaichte bhon dòigh anns am bi inbhich a' smaoineachadh.
Bha buaidh mhòr aig a theòiridh air a bhith a 'nochdadh saidhgeòlas leasachaidh mar fo-raon sònraichte ann an eòlas-inntinn agus chuir e gu mòr ris an raon foghlaim. Tha e cuideachd air a chreidsinn mar neach-tòiseachaidh de theòiridh luchd-togail, a tha a 'moladh gu bheil daoine gu gnìomhach a' togail an eòlais air an t-saoghal stèidhichte air an eadar-obrachadh eadar am beachdan agus an eòlasan.
Chaidh Piaget a mheas mar an dàrna saidhgeòlaiche as cumhachdaiche san fhicheadamh linn ann an aon sgrùdadh 2002.
Piaget Is Best Airson:
- Teòiridh leasachadh inntinneil
- Epistemology gineadach
Bha a ùidh ann an saidheans a 'tòiseachadh tràth anns a' bheatha
Rugadh Jean Piaget san Eilbheis air 9 Lùnastal, 1896 agus thòisich e a 'nochdadh ùidh anns na saidheansan nàdarra aig aois glè òg. Ro aois 11, bha e mar-thà air tòiseachadh air a dhreuchd mar neach-rannsachaidh le bhith a 'sgrìobhadh pàipear goirid air sparrow albino. Chùm e air a 'sgrùdadh nan saidheansan nàdarra agus fhuair e Ph.D.
ann an Eòlas-inntinn bho Oilthigh Neuchâtel ann an 1918.
Chuidich an obair aige le Binet a 'brosnachadh a ùidh ann an leasachadh inntleachdail
An dèidh sin rinn Pioget ùidh ann an psychoanalysis, agus chuir e seachad bliadhna ag obair aig ionad nam balach a chaidh a chruthachadh le Alfred Binet . Canar an neach-leasachaidh air a 'chiad deuchainn fiosrachaidh air an t-saoghal air Binet agus ghabh Piaget pàirt ann a bhith a' scòradh nam measaidhean sin.
Fhad 'sa bha a dhreuchd tràth ag obair anns na saidheansan nàdarra, b' ann sna 1920an a thòisich e air gluasad gu obair mar shioc-eòlaiche. Phòs e Valentine Châtenay ann an 1923 agus chaidh triùir chloinne air a 'chàraid. B 'e beachdan Piaget a bh' ann air a chloinn fhèin a bha mar bhun-stèidh airson mòran de na teòiridhean a b 'fhaide air adhart.
Teòiridh Piaget: A 'lorg Roots of Knowledge
Chomharraich Piaget e fhèin mar epistemologist ginteil . "Na tha an epistemology ginteil a 'moladh a' faighinn a-mach freumhan nan diofar sheòrsaichean eòlais, bho na cruth bunaiteach aige, a 'leantainn air adhart gu na h-ath ìrean, a' gabhail a-steach an eòlas saidheansail," mhìnich e na leabhar Genetic Epistemology .
Tha epistemology na mheur de fheallsanachd a tha a 'buntainn ri tùs, nàdar, ìre agus crìochan eòlas daonna. Bha ùidh aige chan ann a-mhàin ann an nàdar an smaoineachaidh, ach mar a leasaicheas e agus a 'tuigsinn mar a tha gintinneachd a' toirt buaidh air a 'phròiseas seo.
Bha an obair thràth aige le deuchainnean fiosrachaidh Binet air a thoirt gu co-dhùnadh gu bheil a ' chlann a' smaoineachadh gu eadar-dhealaichte na inbhich . Ged a tha seo a 'gabhail ris gu mòr an-diugh, bhathas den bheachd gun robh e reusanta aig an àm. B 'e an sgrùdadh seo a bhrosnaich a ùidh ann a bhith a' tuigsinn mar a tha eòlas a 'fàs tron leanabas.
Mhol e gum bi clann a 'cur an cèill an eòlas a tha iad a' faighinn tro na h-eòlasan aca agus eadar-obrachadh a-steach do bhuidhnean ris an canar sgeamaichean . Nuair a gheibhear fiosrachadh ùr, faodar a cho - chothromachadh a- steach do sgeamaichean a tha ann mar-thà no le aoigheachd tro ath-sgrùdadh agus sgeama a tha ann mar-thà no a 'cruthachadh roinn fiosrachaidh gu tur ùr.
An-diugh, tha e ainmeil airson a chuid rannsachaidh air leasachadh inntinneil na cloinne. Rinn Piaget sgrùdadh air leasachadh inntleachdail an triùir chloinne aige fhèin agus chruthaich e teòiridh a thug cunntas air na h-ìrean a tha clann a 'dol tro leasachadh fiosrachadh agus pròiseasan smaoineachaidh foirmeil.
Tha an teòiridh a 'comharrachadh ceithir ìrean:
(1) An ìre sensorimotor : Tha a 'chiad ìre leasachaidh a' mairsinn bho bhreith gu timcheall air aois a dhà. Aig an ìre seo ann an leasachadh, tha fios aig a 'chloinn air an t-saoghal gu h-àraidh tro na faireachdainnean aca agus gluasadan motair.
(2) T an ìre ro-obrachail : Tha an dara ìre leasachaidh a 'mairsinn bho aois dà gu seachd agus tha e air a chomharrachadh le leasachadh cànain agus tòiseachadh air cluich samhlachail.
(3) Ìre obrachaidh cruaidh : Tha an treas ìre de leasachadh inntinneil a 'mairsinn bho aois seachd gu aois 11. Aig an àm seo, tha beachd loidsigeach a' nochdadh ach tha clann fhathast a 'strì ri smaoineachadh eas-chruthach agus teòiridheach.
(4) T an ìre obrachaidh foirmeil : Anns a 'cheathramh agus an ìre dheireannach de leasachadh inntinneil, a' mairsinn bho aois 12 agus nuair a bhios e na dh 'aois, bidh clann nas motha na smuaintean adhartach agus eas-chruthach.
Tabhartasan Piaget ri Saidhgeòlas
Thug Piaget taic don bheachd gu robh clann a 'smaoineachadh ann an dòigh eadar-dhealaichte na inbhich agus a rannsachadh a' comharrachadh grunn chlachan-mìle cudromach ann an leasachadh inntinn na cloinne. Rinn an obair aige ùidh cuideachd ann an eòlas-inntinn inntinneil agus leasachadh. Tha teòiridhean Piaget air an sgrùdadh gu farsaing an-diugh le oileanaich an dà chuid saidhgeòlas agus foghlam.
Chùm Piaget mòran chathraichean air feadh a dhreuchd agus rinn e rannsachadh ann an eòlas-inntinn agus ginteachd. Chruthaich e an Ionad Eadar-nàiseanta airson Epistemology Gineadach ann an 1955 agus rinn e seirbheis mar stiùiriche gus an do chaochail e air an t-Sultain 16, 1980.
Ciamar a thug Piaget buaidh air Saidhgeòlas?
Tha teòiridhean Piaget a 'leantainn orra a' sgrùdadh ann an raointean saidhgeòlas, socio-eòlas, foghlam agus gintinneachd. Chuir an obair aige ri ar tuigse mu leasachadh inntinn na cloinne. Ged a bha luchd-rannsachaidh na bu thràithe air clann fhaicinn dìreach mar dhreach nas lugha de dh'inbhich, chuidich Piaget a 'sealltainn gu bheil leanabachd na àm sònraichte agus cudromach de leasachadh daonna .
Thug an obair aige buaidh cuideachd air eòlaichean-inntinn ainmeil eile, nam measg Howard Gardner agus Robert Sternberg .
Anns an teacsa aca ann an 2005 sgrìobh an Saidheans de Fhàil Chuimhne , Brainerd agus Reyna mu bhuaidh Piaget:
"Ann an cùrsa beatha fhada agus mòr, chuir e obair sgoilearachd cudromach gu raointean cho farsaing ri feallsanachd saidheans, cànanachas, foghlam, sociology, agus bith-eòlas adhartach. Gu h-àrd, ge-tà, bha e na eòlaiche-inntinn leasachaidh san 20mh linn. linn dà bhliadhna, bho thràth anns na 1960an gu tràth anns na 1980an, bha teòiridh Piagetian agus toraidhean rannsachaidh Piaget a 'toirt buaidh air saidhgeòlas leasachaidh air feadh an t-saoghail, mar a bha beachdan Freud air a bhith a' toirt buaidh air saidhgeòlas neo-àbhaisteach ginealach roimhe. Cha mhòr nach do rinn e aon fhìrinn, chuir e fòcas air rannsachadh leasachaidh air falbh bho na draghan traidiseanta le leasachadh sòisealta agus faireachail agus a thaobh leasachadh inntinneil. "
Eachdraidh-beatha Jean Piaget
Ma tha thu airson tuilleadh ionnsachadh mu dheidhinn Piaget, smaoinich air cuid de na beathaichean-beatha sin a bheatha.
- Bringuier, JC (1980). Còmhraidhean le Jean Piaget. Chicago: Clò Oilthigh Chicago.
- Evans, R. (1973). Sìne Piaget, an duine agus a bheachdan . New York: Dutton.
- Piaget, J. (1952). Fèin-eachdraidh. Ann an E. Boring (deas). Eachdraidh saidhgeòlas ann an fèin-eachdraidh. Vol. 4. Press Worcester, MA: Oilthigh Oilthigh Clark.
Taghadh de dh'fhoillseachaidhean le Jean Piaget
Airson rannsachadh a bharrachd air a bheachdan, beachdaich air leughadh cuid de na teacsaichean stòr. Is iad na leanas cuid de na h-obraichean as aithnichte aig Piaget.
- Piaget, J. (1936) Tùs fiosrachaidh anns a 'phàiste. Lunnainn: Routledge & Kegan Paul.
- Piaget, J. (1945) Cluich, aislingean agus buaidh ann an leanabachd. Lunnainn: Heinemann.
- Piaget, J. (1970) Prìomh ghluasadan ann an eòlas-inntinn. Lunnainn: Seòras Allen & Unwin.
- Piaget, J. (1970). Epistemology gineadach. New York: WW Norton & Company.
- Piaget, J. (1973). Cuimhne agus fiosrachadh. New York: BasicBooks.
Anns na faclan aige fhèin
"Bu chòir am prìomh amas aig foghlam sna sgoiltean a bhith a 'cruthachadh dhaoine agus boireannaich a tha comasach air rudan ùra a dhèanamh, chan ann dìreach ag ath-aithris dè na ginealaichean eile a rinn.
-Jean Piaget
Tùsan:
Brainerd, CJ, & Reyna, VF (2005). Saidheans cuimhne meallta. New York: Clò Oilthigh Oxford.