Tha seata lèirsinneach a 'toirt iomradh air ro-shealladh airson rudan a thuigsinn ann an dòigh shònraichte. Ann am faclan eile, is àbhaist dhuinn a bhith mothachail air nithean sònraichte de nì no suidheachadh fhad 'sa tha sinn a' toirt aire do dh 'fhiosrachadh eile.
A 'Tuigsinn Slatan-tomhais
Nuair a thig e gu ar beachd air an t-saoghal mun cuairt oirnn, dh'fhaodadh gum bi thu a 'tuigsinn gur e na tha thu a' faicinn a gheibh thu. Dè ma dh 'innis mi dhuibh gu bheil buaidh mhòr aig (mar a tha thu air a chlaonadh) air an dòigh san tig thu air an t-saoghal, le eòlas, sùileachadh, adhbharan , creideasan, faireachdainnean agus eadhon do chultar fhèin?
Mar eisimpleir, smaoinich air an turas mu dheireadh a thòisich thu air clas ùr. An robh sùileachadh sam bith agad aig an toiseach a dh'fhaodadh buaidh a thoirt air an eòlas agad sa chlas? Ma tha thu a 'sùileachadh gum bi clas deònach, a bheil thu nas dualtaiche nach eil ùidh anns a' chlas?
Ann an saidhgeòlas , is e seo an t-ainm a th 'air a shealltainn. Is e suidheachadh bunaiteach buailteach a bhith a 'faicinn rudan a-mhàin ann an dòigh shònraichte. Faodaidh seataichean lèirsinneach buaidh a thoirt air mar a bhios sinn a 'mìneachadh agus a' freagairt an t-saoghail mun cuairt oirnn agus a bhith a 'toirt buaidh air grunn nithean eadar-dhealaichte.
Dè dìreach a tha ann an suidheachadh lèirsinneach, carson a tha e a 'tachairt, agus ciamar a tha e a' toirt buaidh air mar a tha sinn a 'faicinn an t-saoghail mun cuairt oirnn?
Ciamar a bhios Structaran Beachdan-Obrach ag obair?
Ciamar a tha seiceòlaichean a 'mìneachadh shreathan beachdachaidh?
"Is e buaidh neach-smaoineachaidh, adhbharan agus ùidhean fa leth a bheir buaidh cuideachd air a 'bheachd. Tha an suidheachadh seallaidh a' toirt iomradh air mar a tha iad a 'faicinn nithean no suidheachaidhean bho fhrèam sònraichte iomraidh," mìnich na h-ùghdaran Hockenbury agus Hockenbury san leabhar-teacsa aca ann an 2008 Discovering Psychology .
Uaireannan, faodaidh seataichean lèirsinneach a bhith cuideachail. Bidh iad gu tric a 'treòrachadh sinn gus co-dhùnaidhean gu ceart a dhèanamh mu na tha anns an t-saoghal mun cuairt oirnn. Ann an cùisean far a bheil sinn fhìn ceàrr, bidh sinn tric a 'leasachadh shreathan beachdachaidh ùra a tha nas cruinne.
Ach, uaireannan faodaidh ar seataichean beachdachaidh a bhith gar toirt air falbh. Ma tha ùidh mhòr agad ann am plèanaichean armailteach, mar eisimpleir, dh'fhaodadh cruth neòil neònach air astar a bhith air a mhìneachadh mar chabhlach de jets troda.
Ann an aon deuchainnean a tha a 'sealltainn an t-seallaidh seo, chaidh diofar neo-fhacail a thoirt do chom-pàirtichean, leithid sàil . An fheadhainn a chaidh innse dhaibh gum biodh iad a 'leughadh fhaclan co-cheangailte ri bàtaichean, leugh am facal mar "seòladh," agus an fheadhainn a chaidh iarraidh orra a bhith a' sùileachadh gum faca faclan co-cheangailte ri ainmhidhean e mar "ròn".
Tha seata lèirsinneach na dheagh eisimpleir den rud a chanar ris a ' phròiseas as àirde-sìos . Ann an giullachd àrd-sìos, tha beachdan a 'tòiseachadh leis an ìre as fharsainge agus gluasad gu ruige nas sònraichte. Tha buaidh mhòr aig na beachdan sin air sùileachadh agus eòlas ro-làimh. Ma tha sinn an dùil gun nochd rudeigin ann an dòigh shònraichte, tha sinn nas dualtaiche a bhith ga fhaicinn a rèir ar dùilean.
Bidh na sgeamaichean a tha ann an-dràsta, frèamaichean inntinneil, agus bun-bheachdan gu tric a 'stiùireadh sheataichean lèirsinneach. Mar eisimpleir, tha sgeama làidir aig daoine airson aodann, ga dhèanamh nas fhasa a bhith ag aithneachadh aodann daonna eòlach anns an t-saoghal mun cuairt oirnn. Tha e cuideachd a 'ciallachadh, nuair a bhios sinn a' coimhead air ìomhaigh dà-sheaghach, tha sinn nas dualtaiche fhaicinn mar aghaidh seach rudeigin eile.
Tha luchd-rannsachaidh cuideachd air faighinn a-mach, nuair a nochdas iomadh nì ann an aon sealladh lèirsinneach, gu tric bidh seataichean lèirsinneach a 'toirt air daoine daoine a bharrachd a chall às dèidh dhaibh a' chiad tè a lorg. Mar eisimpleir, dh'fhaodadh gum biodh oifigearan tèarainteachd a 'phuirt-adhair buailteach a bhith a' faicinn botal uisge ann am poca ach an uairsin a 'call gu bheil teine ann cuideachd.
Feachdan de dh 'buaidh
- Faodaidh àite cudromach a bhith aig brosnachadh ann an seataichean lèirsinneach agus mar a bhios sinn a 'mìneachadh an t-saoghail mun cuairt oirnn. Ma tha sinn a 'sreapachadh airson an sgioba spòrs as fheàrr leinn, is dòcha gum bi sinn air am brosnachadh a bhith a' coimhead air buill den sgioba a tha an aghaidh a bhith mar cus ionnsaigheach, lag no neo-chomasach. Ann an aon deuchainn clasaigeach, chuir luchd-rannsachaidh com-pàirtichean bochda de bhiadh airson grunn uairean a thìde. Nuair a sheallas iad an uairsin seata de dh 'ìomhaighean dà-sheaghach, bha iadsan a bha air am milleadh le biadh mòran nas dualtaiche na h-ìomhaighean a mhìneachadh mar nithean co-cheangailte ri biadh. A chionn 's gun robh an t-acras orra, bha iad na bu mhotha a bhith a' faicinn nan ìomhaighean ann an dòigh shònraichte.
- Tha dòchasan cuideachd cudromach aig an aon àm. Ma tha sinn an dùil gum bi daoine a 'giùlan dhòighean sònraichte ann an suidheachaidhean sònraichte, faodaidh na sùilean sin buaidh a thoirt air mar a tha sinn a' faicinn nan daoine sin agus an dreuchdan. Bha aon de na deuchainnean clasaigeach air a 'bhuaidh aig an robh dùil air seataichean lèirsinneach a' toirt a-steach sreath de dh 'àireamhan no litrichean a' sealltainn com-pàirtichean. An uairsin, sheall na com-pàirtichean dealbh dà-sheaghach a b 'urrainnear an eadar-mhìneachadh mar an àireamh 13 no an litir B. Bha an fheadhainn a bha air na h-àireamhan nas buailtiche fhaicinn mar 13, agus bha an fheadhainn a bha air na litrichean a' coimhead nas buailtiche faic e mar an litir B.
- Bidh cultar cuideachd a 'toirt buaidh air mar a tha sinn a' meas dhaoine, rudan, agus suidheachaidhean. Gu iongantach, tha luchd-rannsachaidh air faighinn a-mach gu bheil daoine bho dhiofar chultaran eadhon buailteach a bhith a 'faicinn sealladh agus a' toirt buaidh eadar-dhealaichte.
- Faodaidh buaidh mhòr buaidh a thoirt air mar a tha sinn a 'faicinn an t-saoghail mun cuairt oirnn. Mar eisimpleir, ma tha sinn feargach, is dòcha gum bi sinn nas dualtaich a bhith a 'faicinn nàimhdeil ann an cuid eile. Nochd aon deuchainnean nuair a thàinig daoine gu bhith a 'co-cheangal ri slatan lòchrain le suaicheantais dealanach, bha iad a' faighinn ath-bheachdan fio-eòlais air a 'phìob eadhon nuair a chaidh a thoirt seachad gu h-àrd.
- Faodaidh beachdan buaidh làidir a bhith aig beachdan cuideachd air tuigse. Ann an aon dheuchainn, dhearbh Gòrdan Allport gum faodadh claon-bhreith buaidh a thoirt air cho luath agus a bhios daoine a 'roinn dhaoine de dhiofar rèis.
Ann an Real Life
Tha luchd-rannsachaidh air sealltainn gun urrainn do sheataichean beachdachaidh buaidh mhòr a thoirt air beatha làitheil. Ann an aon deuchainnean, lorgadh gu robh clann òga a 'faighinn toileachas mòr air na Frangaich nuair a chaidh an toirt seachad ann am poca McDonald an àite dìreach poca geal sìmplidh. Ann an sgrùdadh eile, bha daoine a dh 'innseadh gun robh ìomhaigh de dh'uilebheist "Loch Nis" ainmeil na bu bhuailtiche a bhith a' faicinn a 'chreutair miotasach san ìomhaigh, agus feadhainn eile a chunnaic an ìomhaigh a-rithist a' sabaid ach craobh lùbte.
Mar a chaidh ainmeachadh roimhe, tha an suidheachadh beachdail airson aodainn cho làidir is gu bheil e ag adhbhrachadh dhuinn aodann fhaicinn far nach eil gin dhiubh. Beachdaich air mar a bhios daoine a 'toirt cunntas air a bhith a' faicinn facal air a 'ghealach no ann am mòran de na nithean mì-thlachdmhor a choinnicheas sinn nar beatha làitheil.
Facal bho
Mar a chì thu, chan e dìreach a bhith a 'faicinn na tha anns an t-saoghal mun cuairt oirnn. Faodaidh caochladh fhactaran buaidh a thoirt air mar a ghabhas sinn a-steach fiosrachadh agus mar a tha sinn ga mhìneachadh, agus tha seataichean lèirsinneach dìreach aon de na h-adhbharan sin.
> Stòran:
> Biggs, AT, Adamo, SH, Dowd, EW, & Mitroff, SR. A 'sgrùdadh cinnidhean suidhichte agus bun-bheachdail ann an rannsachadh lèirsinneach ioma-targaid. Thoir aire, Dearbhadh, & Psychophysics. 2015; 77 (3); 844-855.
> Moers, DG. A 'Sgrùdadh Saidhgeòlas, An Ochdamh Edition, Ann am Modalan. New York: Macmillan; 2011.