A bheil tidsear do phàiste a 'cur a' choire air do phàiste airson na comharraidhean ADHD aige?
"Tha luchd-teagaisg iongantach air a bhith againn, ach tha beagan againn cuideachd a tha a 'meas gu bheil iad a' lùghdachadh no a 'tuigsinn EHD. Bidh iad a 'cur an aghaidh suidheachaidhean neo-fhoirmeil a stèidheachadh gus an leanabh againn a chuideachadh. Carson a tha iad cho sgìth de ADHD? "
Carson a tha tidsearan a 'faighinn a-mach clann le ADHD
Tha comharraidhean ADHD gu tric air an tuigsinn. Uaireannan thathar a 'coimhead air na duilgheadasan giùlan mar a tha toil agus rùn.
Mura h-eil fiosrachadh ceart aig tidsearan do phàiste mu ADHD , dh'fhaodadh nach eil iad ag aithneachadh gu bheil na giùlain sin a 'tighinn bho dhroch bhuaidh.
Ciorram Invisible
Is e "ciorram neo-fhaicsinneach" a th 'air ADHD gu tric. Air an uachdar, is dòcha nach bi na comharraidhean gu math follaiseach, ach faodaidh iad droch bhuaidh a thoirt air obair làitheil.
Tha Chris A. Zeigler Dendy, MS, eòlaiche agus ùghdar a th 'aig ADHD, seann neach-teagaisg le còrr is 35 bliadhna de dh' eòlas, agus màthair dithis mhac a dh'fhàs agus nighean le ADHD, a 'dèanamh coimeas ri ADHD le geòlas deighe. "Mar einnseanan deighe, chan eil mòran dhuilgheadasan co-cheangailte ri ADHD rim faicinn," a 'mìneachadh Dendy. Ged a dh 'fhaodadh gu bheil ioma-ghnèitheach follaiseach, dh'fhaodadh cùisean eile a bhith falaichte fon uachdar.
An duilgheadas le fòcas air iomadach oileanach
Gu math tric, bidh tidsearan a 'coimhead air duilgheadasan giùlain co-cheangailte ri ADHD, agus gan toirt seachad gu gnìomhan saor-thoileach. Mar thoradh air an sin, bidh an fhreagairt bhon inbheach na dhuilgheadas, briseadh-dùil no fearg.
Is e an ro-innleachd a bhith a 'cur às do ghiùlan "dona" an leanaibh. Is e am beachd a th 'ann gur e an leanabh an tè a dh'fheumas a h-uile càil a tha ag atharrachadh bho bhith a' faighinn cothrom. Chan eil a 'bheachd air ath-structaradh no atharrachadh àrainneachd pàiste a' tighinn a-steach.
Tha an Dr. Terry Illes, eòlaiche air ADD / ADHD ann an suidheachadh na sgoile, a 'mìneachadh tuilleadh; "Bidh am fòcas air stad a chur air giùlan an àite a bhith a 'teagasg sgilean ùra, bidh an t-atharrachadh luath agus bidh droch bhuaidh - no peanas - air a chleachdadh gus an t-atharrachadh seo a bhrosnachadh.
Mar sin, [tha an tidsear a 'creidsinn] chan eil feum air àiteachan sònraichte a dhèanamh don leanabh le ADHD. "
Tha barrachd tuigse air a thoirt gu Builean nas Fheàrr
Gu h-iomchaidh, tuigidh tidsear do phàiste gu bheil na duilgheadasan aige co-cheangailte ri cùis ionnsachaidh aig a bheil adhbhar mì-euslainteach. Nuair a tha seo a 'tachairt, tha duilgheadasan do phàiste air am faicinn nas soilleire mar dhuilgheadasan agus laghannan nach eil fo smachd iomlan an leanaibh. Tha tidsearan (agus inbhich eile) nas buailtiche co-fhaireachdainn a dhèanamh ris an leanabh agus dèiligeadh le ro-innleachdan agus suidheachaidhean for - ghnìomhach gus an leanabh a chuideachadh a 'leasachadh dhòighean-làimhseachaidh gus easbhaidhean a lùghdachadh. Tha barrachd oidhirp a dh'aona ghnothaich airson sgilean ùra an leanaibh a theagasg airson na feadhainn neo-fhreagarrach a chur an àite.
"Tha an tidsear a 'tuigsinn gu faiceallach gum b' fheàrr leis an oileanach a bhith cho soirbheachail gu h-acadaimigeach ri oileanaich eile. Agus tha an sealladh seo ag iarraidh air an tidsear duilgheadas ionnsachaidh an oileanach a thoirt air ais no a rèiteachadh, "a 'mìneachadh an Dr. Illes. "Bidh fòcas an atharrachaidh air togail sgil. Bidh an t-atharrachadh buailteach mean air mhean agus fàbharach gus an adhartas seo a dhaingneachadh. "
A 'cuideachadh luchd-teagaisg gus cuideachadh do phàiste
Tha tidsearan nam pàirt deatamach de bheatha na cloinne againn agus tha e cho cudromach obrachadh leotha ann an dòigh adhartach agus co-obrachail.
Dèan ceangal agus com-pàirtiche leis an neach-teagaisg. Bi stòras dhi (no e) ann a bhith a 'cuideachadh gus fiosrachadh foghlaim mu ADHD a thoirt seachad.
Chruthaich Chris Dendy postair ADD / ADHD Iceberg a chuidicheas le bhith a 'sealltainn an àite seo. Tha i ag ainmeachadh na duilgheadasan seo "a tha cho follaiseach", a 'gabhail a-steach obair riaghlaidh lag, dragh cadail , mothachadh air ùine , dàil leasachaidh dà-cheithir bliadhna, gun a bhith ag ionnsachadh gu furasta bho bhuannachdan agus peanas, suidheachadh a dh'fhaodadh a bhith ann , duilgheadasan ionnsachaidh, droch fhulangas airson foighidinn , agus duilgheadas a bhith a 'cumail smachd air faireachdainnean. Le bhith ag aithneachadh nan duilgheadasan sin "nach eil cho follaiseach" a 'cuideachadh luchd-teagaisg a bhith a' tuigsinn barrachd mu na dùbhlain a tha aig oileanaich le ADHD gu tric.
Bruidhinn ris a 'phrionnsapal agus feuch an dèan thu Stiùireadh air Oideachas CHADD air ADHD. Tha an leabhar seo a 'toirt sùil mhionaideach air ADHD bho shealladh foghlaim agus tha e na ghoireas iongantach, a' tabhann ro-innleachdan practaigeach, ro-innleachdach a dh'fhaodas tidsearan a chleachdadh gus oileanaich a chuideachadh le ADHD a 'soirbheachadh. Mar le rud sam bith, nas aithne dhut mu rudeigin bidh barrachd tuigse agad agus dè an dòigh as fheàrr a bhios tu a 'cleachdadh ro-innleachdan èifeachdach.
Tobar:
Chris A. Zeigler Dendy, MS. Teagasg Teens le ADD agus ADHD: Stiùireadh Iomraidh gu Tidsearan is Pàrantan. Taigh-coille Wood. 2000.
Terry Illes, PhD. "Carson a tha Luchd-teagaisg a 'frithealadh - A' Tuigsinn Beachdan an Luchd-Teagaisg Mu ADHD." An Stiùireadh Fiosrachaidh agus Stòrasan CHADD Ùr mu AD / HD. Tionndadh 2006-07.