Cleachd na suidheachaidhean teagaisg seo le oileanaich ADHD
Tha an teirm gnìomhachd gnìomhach a ' toirt cunntas air comas air ùine agus pròiseactan a phlanadh agus a riaghladh gu h-èifeachdach. Tha easbhaidhean mòra aig a 'mhòr-chuid de dhaoine le ADHD ann an gnìomh gnìomhachd a tha, gu dearbh, a' dèanamh an sgoil gu math doirbh. Gu fortanach, tha eadar-theachdan cruthachail ann a dh'fhaodas tidsearan a chleachdadh gus cuideachadh le bhith a 'leasachadh soirbheachadh oileanach anns an t-seòmar-sgoile .
Gu h-ìosal tha liosta de shuidheachaidhean teagaisg a tha ag obair gu math airson oileanaich le ADHD.
Chaidh an cur ri chèile le Chris Dendy, MS agus ath-chlò-bhualadh leis a 'chead aice. Tha Ms Dendy na eòlaiche agus an t-ùghdar aig ADHD, seann neach-teagaisg le còrr is 35 bliadhna de dh'fhiosrachadh, agus màthair dithis mhac a dh'fhàs agus nighean le ADHD.
Tha am bun-bheachd bunaiteach air cùl na ro-innleachdan sin uile sìmplidh: dèan cinnteach gu bheil am modh ionnsachaidh concrait agus lèirsinneach. Faodaidh tidsearan an amas seo a choileanadh le bhith a 'leantainn nam molaidhean seo airson obair sa chlas :
Deasachadh sgrìobhte
- Dèan fiosrachadh do "sgrìobhadair" no pàrantan.
- Cleachd luchd-eagrachaidh grafaigeach gus brosnachaidhean lèirsinneach a thoirt seachad.
- Cleachd notaichean "post-it" gus beachdan aiste a thuigsinn.
Math
- Cleachd neach-teagaisg co-aoisean.
- Cleachd ionnsachadh pàrant (tha an tidsear a 'mìneachadh duilgheadas, bidh oileanaich a' dèanamh an cuid eisimpleirean fhèin, a 'dèanamh duilgheadasan iomlaid agus a' bruidhinn air freagairtean).
Cuimhne
- Cleachd mnemonics (cleasan cuimhne), leithid sloinneadh no acrostics, me, HOMES airson cuimhneachadh air ainmean nan Lochan Mòr.
- Cleachd "postachd lèirsinneach" de phrìomh fhiosrachadh air stiallan de bhòrd postairean.
Modhan Teagaisg atharrachadh
- Cleachd pròiseactair os cionn gus sealltainn mar a sgrìobhas tu aiste. (Faodaidh pàrantan dìreach sgrìobhadh air pàipear no coimpiutair gus an sgil seo a mhodail.)
- Cleachd dath airson fiosrachadh cudromach a shoilleireachadh.
- Cleachd eagraichean grafaigeach gus oileanaich a chuideachadh a 'cur an smuaintean air dòigh.
Sònrachadh Mion-atharrachaidh - Lùghdaich Obair Sgrìobhte
- Sneachdaidhean goirid.
- Thoir sùil air an ùine a thèid a chosg air obair-dachaigh, agus lùghdaich e ma bhios sin iomchaidh (nuair a bheir obair-dachaigh iomlan nas fhaide na timcheall air 10 mionaidean gach ìre mar a tha air a mholadh ann am Poileasaidh PTA / NEA, me 7mh grader = 70 mionaidean).
- Sgrìobh freagairtean a-mhàin, chan e na ceistean (lethbhreac cheistean).
Deuchainn Mion-atharrachadh agus rangachadh
- Thoir ùine leudaichte air deuchainnean.
- Roinn pròiseactan fad-ùine gu roinnean le cinn-latha agus ìrean fa leth iomchaidh.
- Dà ìre cuibheasach air aistean - aon airson susbaint agus aon airson gràmar.
Ìre Atharrachaidh Taic is Stiùiridh
- Cuir "luchd-caitheimh sreath" air chois gus sgrùdadh a dhèanamh gus faighinn a-mach gu bheil na h-obair-dachaigh air an sgrìobhadh sìos agus an uair sin air an tionndadh chun tidsear.
- Meudaich an ìre de stiùireadh agus sgrùdadh airson nan oileanach sin, ma tha iad a 'strì.
Cleachd Teicneòlas
- Cleachd coimpiutair cho tric 'sa ghabhas.
- Cleachd bathar-bog a chuidicheas sgilean teagaisg.
Leughadh a Bharrachd:
- Beachdan Sgoile airson clann ADHD
- Goireas do Thidsearan
- Beachdan air ais bhon sgoil
- Ro-innleachdan Obair-dachaigh
- Seirbheisean Foghlaim Sònraichte
Stòr
Chris A. Zeigler Dendy agus Alex Zeigler. Sealladh Eun-sùil-Beatha air Beatha le ADD agus ADHD. Cherish the Children. 2007.